首页
本刊介绍
编委会
投稿指南
作者风采
共享中心
期刊订阅
版权协议
联系方式
在线期刊
更多>>
被引频次排行
摘要查看排行
本期目次
过刊浏览
全文下载排行
帮助视频
更多>>
专家审稿
作者投稿
作者注册
下载中心
更多>>
版权协议
稿件示范
投稿须知
相关规范
更多>>
期刊编辑规程
学术论文编辑规范
科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式
GB 7714—87《文后参考文献著录规则》
出版物数字用法的规定
被引频次排行
按年度排序：
请选择年
近十年对外汉语教材研究特点与趋势分析
刘弘;蒋内利;
2015年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
229K] [下载次数：
4932
] | [引用频次：
166
] | [阅读次数：
519
] |
“结构—功能—文化相结合”的汉语教学理念再思考
刘珣;
2014年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
255K] [下载次数：
3094
] | [引用频次：
157
] | [阅读次数：
588
] |
《HSK标准教程》系列教材的编写理念与实践
姜丽萍;
2015年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
326K] [下载次数：
2843
] | [引用频次：
105
] | [阅读次数：
1335
] |
初级汉语综合课教学模式
姜丽萍;吴倩;
2018年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1193K] [下载次数：
1895
] | [引用频次：
97
] | [阅读次数：
12
] |
关于线上国际中文教学的调查与思考
林秀琴;吴琳琳;
2020年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1563K] [下载次数：
2089
] | [引用频次：
95
] | [阅读次数：
3
] |
新时期信息技术背景下汉语国际教育新思路
郑艳群;
2015年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
297K] [下载次数：
2775
] | [引用频次：
95
] | [阅读次数：
1427
] |
试说汉语国际教育的新局面、新课题
崔永华;
2020年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1442K] [下载次数：
2372
] | [引用频次：
73
] | [阅读次数：
2
] |
汉语教材需要本土化吗
周小兵;
2014年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
175K] [下载次数：
1862
] | [引用频次：
68
] | [阅读次数：
1782
] |
就业困境和汉语国际教育硕士培养重点
刘颂浩;
2016年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
284K] [下载次数：
1464
] | [引用频次：
65
] | [阅读次数：
420
] |
韩国汉语教材现状及研发
金铉哲;
2015年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
304K] [下载次数：
1009
] | [引用频次：
63
] | [阅读次数：
1263
] |
《国际中文教育中文水平等级标准》解读
李亚男;
2021年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
721K] [下载次数：
4294
] | [引用频次：
57
] | [阅读次数：
25
] |
汉语教学70年——教育技术的影响及作用
郑艳群;
2019年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1248K] [下载次数：
1824
] | [引用频次：
50
] | [阅读次数：
5
] |
体验型文化教学的模式和方法
祖晓梅;
2015年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
347K] [下载次数：
1567
] | [引用频次：
50
] | [阅读次数：
229
] |
小学沉浸式汉语教材词汇大纲研制思路
崔永华;
2014年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
289K] [下载次数：
929
] | [引用频次：
50
] | [阅读次数：
709
] |
商务汉语教学的认识误区
张黎;
2014年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
255K] [下载次数：
1668
] | [引用频次：
45
] | [阅读次数：
323
] |
《国际中文教育中文水平等级标准》的研制与应用
刘英林;
2021年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
756K] [下载次数：
3145
] | [引用频次：
44
] | [阅读次数：
23
] |
谈对外汉字教学研究中的几个问题
万业馨;
2019年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1261K] [下载次数：
2193
] | [引用频次：
44
] | [阅读次数：
4
] |
孔子学院发展中的“汉语+”和“+汉语”
吴应辉;刘帅奇;
2020年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1139K] [下载次数：
2335
] | [引用频次：
43
] | [阅读次数：
6
] |
微信支持下的汉语练习活动设计
杨翼;
2015年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
263K] [下载次数：
849
] | [引用频次：
43
] | [阅读次数：
368
] |
国际中文教育“十四五”展望
吴勇毅;
2020年04期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1455K] [下载次数：
1957
] | [引用频次：
42
] | [阅读次数：
1
] |
基于教材库的海内外汉语教材词汇考察和本土性研究
周小兵;陈楠;
2014年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
323K] [下载次数：
1556
] | [引用频次：
42
] | [阅读次数：
1619
] |
海外中小学汉语教学课程大纲的设计——以泰国中学汉语课程为例
朱志平;
2015年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
308K] [下载次数：
1403
] | [引用频次：
41
] | [阅读次数：
666
] |
对外汉语教学语法体系:目的、标准和特点
李泉;
2016年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
281K] [下载次数：
1902
] | [引用频次：
38
] | [阅读次数：
427
] |
浅议汉语国际教育专业
刘珣;
2020年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
985K] [下载次数：
1941
] | [引用频次：
36
] | [阅读次数：
8
] |
叙事探究下的CSL教师成长史研究——实践性知识的积累
吴勇毅;华霄颖;储文怡;
2014年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
263K] [下载次数：
1001
] | [引用频次：
36
] | [阅读次数：
451
] |
再论任务型语言教学的“任务”
吴勇毅;
2016年01期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
278K] [下载次数：
1211
] | [引用频次：
35
] | [阅读次数：
369
] |
汉语教材中的人物关系及话语得体性分析
刘元满;
2017年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
253K] [下载次数：
916
] | [引用频次：
34
] | [阅读次数：
28
] |
关于教师与教师发展研究
吴勇毅;
2015年03期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
333K] [下载次数：
1372
] | [引用频次：
34
] | [阅读次数：
1119
] |
试论后方法时代的汉语教学资源建设
崔永华;
2015年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
317K] [下载次数：
1104
] | [引用频次：
33
] | [阅读次数：
257
] |
汉语分级读物的现状与研发对策
朱勇;
2015年02期
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
317K] [下载次数：
968
] | [引用频次：
32
] | [阅读次数：
156
] |
下载本期数据
链接
北语社首页