从语法和修辞的界面看相关语言结构的创新和演化——兼谈对外汉语教学语法体系的动态调整On the Innovation and Evolution of Language Structures from the Perspectives of Grammar and Rhetoric: With a Discussion of the Dynamic Adjustment of the Pedagogical Grammar System of Teaching Chinese as a Foreign Language
吴春相,许惠玲
摘要(Abstract)：
本文支持语言规范的动态观,认为语言结构的演化可以在语法和修辞两个层面之间形成连续统。论文在展现语法结构和修辞结构相互演化特点的基础之上,从普通话语法的规范化、语法项目的统计和专家论证等多角度讨论了语法项目的动态调整问题,并从使用群体、语体以及使用频率角度讨论了对语言结构演化动向的预测。
关键词(KeyWords)： 语言结构;语法结构;修辞结构;演化;对外汉语教学语法
基金项目(Foundation): 教育部规划项目“语言动态观下语法和修辞界面的同形结构研究”(15YJA740044)的研究成果之一
作者(Author): 吴春相,许惠玲
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- (1)孙德金(2009)在他的《语法规范、修辞张力与对外汉语语法教学》一文中谈到过邓懿、胡明扬先生的这些说法,此处是受孙先生文章的启发,特此说明。
- (1)这些语法结构均摘自徐文娟、赵菁编著,《HSK初中等全攻略·语法手册》,北京:商务印书馆,2009。
- (1)参看中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,《现代汉语词典(第5版)》,北京:商务印书馆,2005:242—243。
- (2)陶红印(2000)认为像“吃”后跟复杂论元采用比喻说法是有用的,但只有用动态的眼光来看待论元结构,才能对这些现象进行有机的和统一的解释。
- (1)具体网址为:yys.blcu.edu.cn/6_beijing/6_beijing_chaxun.asp。