国际汉语教学研究

2020, No.25(01) 3

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主持人语

施家炜;

摘要(Abstract):

<正>1978年以后,现代意义上的汉语国际教育学科得到确立,汉语国际教育事业迅速发展,而作为学科和事业发展的核心要素——国际汉语教师的培养显得日益重要,其中,汉语国际教育本科专业即为汉语作为第二语言教师教育的重要根基。汉语国际教育本科专业于1985年正式设立,35年来,全国开设该专业的高校数量已由最初的4所发

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作者(Author): 施家炜;

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